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samedi 2 septembre 2017

La vague des albums #117

Rentrée oblige, je vous propose une vague thématique avec, entre autres, plusieurs ouvrages/coffrets autour de la méthode Montessori.

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Après Les nuits de Lison, voici La rentrée de Lison ! Toujours dans le même format à l'italienne, nous retrouvons notre petite héroïne le jour de la rentrée des classes. Cette fois, exit l'univers bleuté, et place à la couleur ! En une succession de courtes histoires, nous découvrons les aventures de Lison à l'école. Amitiés, jeux de récréation, premier amoureux, le quotidien de la fillette est disséqué avec humour et tendresse. André Bouchard parvient à capter en quelques dessins l'enfance et ses multiples paradoxes. Entre rires et larmes, Lison est une héroïne dont les traits de caractère ne sont pas sans rappeler ceux de nombreux écoliers... On s'y croirait !

La rentrée de Lison
André Bouchard
Seuil Jeunesse, 2017

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A mi chemin entre l'imagier et l'encyclopédie, ce documentaire est l'ouvrage parfait pour préparer et/ou accompagner l'enfant durant les années de maternelle. Divisé en cinq grandes parties, il aborde de manière quasi exhaustive le déroulement d'une journée à l'école. Des rituels au contenu des premiers apprentissages en passant par les différents lieux, on suit de petits héros auxquels le lecteur peut aisément s'identifier. Pratique, ludique et coloré.

Mon livre de l'école
Cécile Jugla, Marion Piffaretti
Nathan (Dokéo), 2017

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Je vous présentais cette collection dans la dernière vague d'albums avec un titre sur le voyage, cette fois il s'agit bien évidemment de la rentrée des classes !
Les trois histoires proposées s'adressent aux tout jeunes lecteurs. Ils y retrouveront de célèbres héros de la littérature de jeunesse (notamment l'âne Trottro et la Princesse de Tony Ross) qui font leur rentrée à l'école. Trois jolies petites histoires pour préparer en douceur nos bambins à la rentrée des classes.

3 histoires pour la rentrée
La rentrée des animaux (Samir Senoussi, Henri Fellner), Tous à l'école de Trottro (Bénédicte Guettier), Je veux un ami ! (Tony Ross)
Gallimard Jeunesse, 2017

 * * * Pour celles et ceux qui s'intéressent à la pédagogie Montesssori, voici quelques ouvrages ainsi que du matériel, édités chez Nathan. * * *

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Ce cahier propose une activité préalable à l'apprentissage proprement dit de la lecture, à savoir la reconnaissance des lettres. Le principe est simple : trouver des mots commençant par chacune des lettres de l'alphabet. Sur chaque page, l'enfant peut donc coller des images représentant ces mots, soit en piochant dans les autocollants fournis avec le cahier, soit en découpant des images dans d'autres supports.

Mon cahier Montessori des lettres
Marie Kirchner, Roberta Rocchi
Nathan, 2017

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Etape suivante après l'utilisation du cahier présenté ci-dessus, le livre de lecture permet à l'enfant d'entrer véritablement dans la lecture. Cet ouvrage peut être utilisé en complément d'une autre méthode de lecture si nécessaire, et associé au coffret de lecture (ci-dessous) Montessori. 
Conçu comme un premier livre de lecture, il offre la possibilité à l'enfant de progresser dans sa pratique en déchiffrant des mots, puis de courtes phrases.

Mon premier livre de lecture Montessori
Marie Kirchner, Emmanuelle Tchoukriel
Nathan, 2017

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Un coffret destiné aux enfants déjà familiarisés avec les lettres qui pourront composer et lire des mots simples. Le coffret comprend 30 cartes images et les cartes mots qui y sont associées, ainsi que 120 lettres mobiles (voyelles en rose, consonnes en bleu) pour former les mots. L'intérieur du coffret comprend un casier de rangement. Un livret d'accompagnement destiné aux adultes complète le coffret, mais, comme toujours avec la pédagogie Montessori, l'élève manipule pour apprendre et construit ses apprentissages à partir de l'expérimentation.

Mon coffret de lecture Montessori
Marie Kirchner
Nathan, 2017

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Autre coffret qui permet d'entrer en lecture, celui des graphèmes rugueux ! On y trouvera donc 12 cartes-graphèmes rugueuses et 24 cartes images à associer aux graphèmes. Le principe, ici, est d'associer les sons à leur forme écrite en mémorisant cette dernière par le toucher :  en suivant le tracé des graphèmes du bout du doigt, l'enfant mémorise à la fois leur écriture et les sons correspondants.

Ma pochette Montessori, les graphèmes rugueux
Adeline Charneau, Roberta Rocchi
Nathan, 2017

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Sur le même principe que les graphèmes rugueux, les chiffres rugueux qui permettent de découvrir le calcul et la numération par le toucher. On trouve dans ce coffret 10 chiffres rugueux, des cartes chiffres et des jetons pour associer écriture chiffrée et quantité. Avec ce coffret, plusieurs jeux sont possibles. Un livret d'accompagnement permet de guider l'adulte dans leur animation.

Ma pochette Montessori, les chiffres rugueux
Adeline Charneau, Roberta Rocchi
Nathan, 2017

vendredi 9 septembre 2016

La vague des albums #100

Une centième vague spécial rentrée des classes !

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Avec les nouveaux programmes de l'école élémentaire applicables en cette rentrée 2016, le codage informatique est apparu parmi les disciplines à enseigner.
Scratch est une plateforme développée par un groupe de recherche au sein du Massachusetts Institute of Technology qui permet justement d'initier les enfants dès l'âge de 8 ans à la programmation. A travers une approche ludique, les jeunes utilisateurs peuvent déjà encoder de petits programmes pour créer des histoires interactives, des jeux, des simulations numériques, etc.
Ce guide propose d'initier les enfants au langage Scratch à travers 7 projets différents. 
Après une introduction de quelques pages sur la façon de se créer un compte sur la plateforme Scratch et quelques conseils d'utilisation, on entre directement dans le vif du sujet avec la création d'une première animation. 
Un ouvrage pratique bien pensé et utile, tant pour les parents à la maison que pour les enseignants à l'école.

Apprends à programmer avec Scratch
Liliane Khamsay, Claude Terosier
Gallimard Jeunesse, 2016

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Dans ce livre-jeu, un découpage permet de passer d'un mot à un autre en changeant seulement la première lettre. Ainsi une POULE devient une BOULE, un POUSSIN un COUSSIN et ainsi de suite. L'idée est de jouer avec la langue et avec l'écriture des mots. A la fin de l'ouvrage un jeu de cartes à découper reprend toutes les images du livres pour en faire un mistigri (associer les mots par paire et trouver l'intrus).
Les illustrations aux couleurs vives sont très graphiques, l'idée de jeu avec les premières lettres des mots est bonne, bref c'est un ouvrage à mettre entre de jeunes mains dès la maternelle, pour sensibiliser les enfants à l'importance de l'écrit.

Une lettre ça change tout
Valérie Ygoubi, Agnès Audras
Seuil Jeunesse, 2016

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Rentrée des classes oblige, un album qui raconte la première journée de classe en maternelle d'un petit garçon. Smisse, personnage central d'une nouvelle série dédiée aux petits est un héros à leur image qui incarne leur quotidien en compagnie de son singe en peluche Ouf et de son copain Boubou.
Le slogan de l'éditeur pour le lancement de cette série : " Les 6-9 ans ont Emile ou Ariol, les 3-6 ans ont désormais Smisse !". 
Les lecteurs de ce salon savent combien j'aime la série Emile, aussi je me suis jetée sur le premier tome de cette série enfantine. Malheureusement je n'ai pas accroché avec cet album qui ne m'a pas séduite. J'en ai testé la lecture dans une classe de maternelle (public cible de la série), il semble que l'histoire leur ait plu, mais elle n'a pas déclenché de rires comme c'est souvent le cas avec d'autres livres. 
Ce qui m'a gênée, je crois, dans cet album, c'est le ton employé, un peu forcé, exprès pour faire rire. 

La vie de Smisse, Jours d'école
Isabelle Chavigny, Ivan Grinberg, Marie Caudry
Seuil Jeunesse, 2016

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Bon, d'accord, là je triche un petit peu, il ne s'agit pas exactement d'un livre, mais cela s'en rapproche beaucoup ! C'est en fait un coffret inspiré par la méthode Montessori. Dans la boîte, on retrouve donc les 26 lettres (rugueuses) de l'alphabet ainsi que 26 cartes images à associer avec les lettres (de "arbre" à "zèbre"), et un livret d'accompagnement destiné aux parents, avec des propositions d'activités.
L'idée ici, est de préparer l'enfant à la lecture et l'écriture en lui faisant toucher et manipuler des cartes.
C'est un matériel de qualité, avec une belle présentation. Pour celles et ceux qui adhèrent à la méthode Montessori, c'est un coffret vraiment intéressant.

Ma pochette Montessori, Ecriture lecture
Adeline Charneau, Roberta Rocchi
Nathan, 2016